lunes, 21 de septiembre de 2009

pauta de revision
1. ¿El texto tiene personajes?
R=si, tiene personajes
2. ¿La historia tiene un espacio o lugar definido?
R=si tiene un lugar definido
3. ¿La historia presenta un conflicto?
R=si presentan un conflicto
4. ¿Presenta desarrollo y solución del conflicto?
R=si
5. ¿Está presente la situación inicial?
R=si esta presente









Se ve que están en clases con el profesor






sneik y que están estudiando artes oscuras.

















Se ve que están conversando seriamente sobre





aprender espectro patronus la cual es un hechizo para alejar a los dementores





En esta imagen están entrando a un bar,


conversando sobre un tema muy delicado


sobre harry potter









Harry estaba deprimido y fue a sentarse

a la orilla de un árbol luego al rato fue

hermioni a consolarlo, lo cual funciono.







Pregunta sobre los vampiros

En el año 2500, los vampiros, esos seres que huyen de la luz y que duermen en ataúdes, encontraron un sistema de planetas llamado Oxal, en que no hay sol, sólo siete lunas, y hacia allá se dirigieron familias y familias de esta sanguinaria especie. Pero encontraron un problema: la comida. Para beber sangre, organizaron un sistema de granjas, tomando prisioneros a cientos de humanos y con jeringas –poco a poco- les iban sacando sangre, evitando que murieran, manteniéndolos siempre débiles.






1- ¿Por qué a Vlad dracul le gustaba cazar humanos?



R: por que le daba placer.En el siglo XIV existía la Hermandad del Dragón, en algunos países, y en esta hermandad se adoraba al placer. Todos sabemos que el exceso de placer hace que los hombres se porten como animales. Y un humano inhumano era Vlad Dracul, príncipe de Transilvania. Decían que –así como a otros les gustaba cazar conejos o patos- a él le gustaba cazar personas: tomaba a alguno de sus prisioneros o esclavos, los hacía escapar y comenzaba su cacería.






2-¿Por qué los aldeanos no quieren que el joven vaya al castillo?



R: por que los aldeanos se cuentan muchas historias de sangre y muerteEs el siglo XIX. Un viajero, hombre medianamente joven, y su novia llegan a un pueblo entre las montañas de Transilvania. En el lugar hay consternación por una serie de desapariciones y los aldeanos al principio desconfían de él, aunque consigue alojar en una hostería y pronto se hace de amigos. Recibe entonces una invitación para visitar al señor de ese pueblo: el conde Drácula. Los aldeanos le cuentan historias extrañas de sangre y de muerte. No quieren que vaya al castillo, pero él se ríe de esto; va y lleva a su novia. El conde Drácula es un ser fascinante: elegante, inteligente, culto... Es extraño que viva casi solo (tiene algunos criados) en un castillo tan grande; es extraño que no se haya casado y que no se le vea más que en las noches.






3-¿Por qué los vampiros se fueron del planeta tierra?



R: por que encontraron un planeta llamado Oxal en el cual no hay luz y hay 7 lunas con mucha oscuridad

lunes, 17 de agosto de 2009

la habitacion misteriosa

La habitación misteriosaRedactar un texto descriptivo es muy importante, porque con palabras puedes pintar o retratar el objeto que deseas describir. Por eso, les proponemos el ejercicio de describir La habitación de Vincent en Arlés, obra del famoso pintor Vincent van Gogh.Recuerden aplicar lo que ya conocen sobre la descripción.a) Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:- ¿Sobre qué van a escribir? De la habitación de vincent

- ¿Para qué van a escribir? Para que las otras personas lo lean y opinen de la descripción.
- ¿Quién va a leer lo que escriban? mis compañeros (a) ,los de la red,y la profesores de nuestro colegio , de otros colegios y otros alumnosb) ¿Qué elementos del lugar son importantes de considerar en su descripción?Hagan un listado:
Dos póster ,
tres cuadros
un espejo ,
una ventana
dos sillas
un velador ,
dos puertas
jarros y bazos ,
un clavo con una manta ,
un perchero con tres prendas de ropa ,
una cama con sabanas amarillas
almohadas y cubre rojo
piso de madera.
c) Caractericen con adjetivos variados y precisos cada uno de los elementos.Los póster: son con su fondo amarillo con letras y garabatos están pegados a la pared y son viejos. Los tres cuadros: son dos personasen en cada cuadro con un marco de madera de color café y en el otro un hermoso paisaje con un mar. Un espejo: esta al lado de la ventana de el lado derecho tiene un marco de color negro.
Una ventana: son viejas y negras
las sillas : son de totora
El velador : no se ve que es viejo pero se ve que esta desgastadoLas puertas: son dos, son anchas azules y grandes
Los vasos y jarros : se puede ver que están usados
El clavo con una manta: son viejas y de color crema la manta con rallas negras a su alrededor
Un perchero con tres prendes de ropa: es un perchero de madera y con dos prendas de ropa celeste y una azul
La cama : es una cama vieja y usada , las sabanas son amarillas igual que las almohadas ; el cubre es rojo
El piso de madera : esta sucio y como que uno piensa que no lo han limpiado nunca
Creen un diagrama en Word, organizando la información de lo más general a lo más específico.La habitación misteriosa de vinsent en arte .
Dos postres , tres cuadros , una ventana ,
un espejo , un velador , dos puertas , jarros , vasos , sillas , perchero , tres prendas de ropa y una manta con un clavo .Piso de color café es de madera, una cama de madera tiene sabanas de color amarillas. el cubre cama es de color rojo y dos almohadas en cada lado.La habitación es de color celeste, las puertasDe color azul y en sima del velador una mantequillera un sepillo y un par de vasos.

lunes, 10 de agosto de 2009

¿Somos buenos cazadores?
PREGUNTAS
SíNo1.- ¿Hicieron algún borrador, esquema o listado de ideas antes de describir al personaje?
si
2.- ¿Se les ocurrieron ideas distintas acerca de lo que escribieron?
si
3.- ¿Pensaron cómo organizar las ideas?
si
4.- ¿Iban revisando el texto a medida que escribían?
si
5.- ¿Les gustó cómo quedó?
si
6. ¿Qué herramientas de computador utilizaron para elaborar y revisar su texto?
a) Corrector de ortografía.
si
b) Opción de sinónimos.
si
d) Distintos tipos de letras.
si
e) Distintos tamaños de letras.
si

f) Nada en especial.
si

g)Otros:si